Oefenvragen hoofdstuk 9 portaal - Knoowy

€ 2,49

Oefenvragen in winkelwagen

Voorbeeld (8 van de 16 oefenvragen)

Welke strategieën van taalbeschouwing zijn er?

Antwoord op: Welke strategieën van taalbeschouwing zijn er? Antwoord:

- analyseren
- vergelijken
- classificeren
- generaliseren
- herordenen
- relateren

Wat zijn taalfrappanten?

Antwoord op: Wat zijn taalfrappanten? Antwoord:

- Taalfrappanten = woorden of zinnen die jou als persoon om de 1 of andere reden opvallen.

Wat zijn de doelen van taalbeschouwing volgens Portaal?

Antwoord op: Wat zijn de doelen van taalbeschouwing volgens Portaal? Antwoord:

- leerlingen leren dat er systematiek zit in de Nederlandse taal en leren een aantal taalkundige regels en principes.
- leerlingen verwerven begrippen die het mogelijk maken om over taal te denken en spreken (metataal).
- Leerlingen leren hoe ze taalgebruik kunnen aanpassen aan de communicatieve situatie.
- leerlingen leren bij mondelinge en schriftelijke taalgebruikssituaties strategieën - gevolg: metalinguïstisch bewustzijn.
- leerlingen leren zich te verwonderen over taalverschijnselen in dagelijks taalgebruik
- leerlingen raken betrokken bij het creëren van eigen taal en cultuur.

Welke soorten taalbeschouwing zijn er in de praktijk?

Antwoord op: Welke soorten taalbeschouwing zijn er in de praktijk? Antwoord:

- eng en breed
- strategische en niet-strategisch
- formeel, semantisch en pragmatisch
- spontane, impliciete, expliciete aandacht en geplande taalbeschouwing.

Wat is het verschil tussen een deductieve en inductieve didactiek (oudere kind)?

Antwoord op: Wat is het verschil tussen een deductieve en inductieve didactiek (oudere kind)? Antwoord:

- deductief is leerkrachtgestuurd
- inductief is dat leerlingen zelf ontdekkend gaan werken.

Welke nadelen zijn er aan de deductieve aanpak?

Antwoord op: Welke nadelen zijn er aan de deductieve aanpak? Antwoord:

- creëert passieve kinderen
- gebruikt contextloze zinnen
- leert trucjes aan en geen inzicht
- neemt het 'regelontdekkende vermogen' van leerlingen niet serieus.

Welke ver-woorden gebruiken leerkrachten bij taalbeschouwing (jonge kind)?

Antwoord op: Welke ver-woorden gebruiken leerkrachten bij taalbeschouwing (jonge kind)? Antwoord:

Vooraf het activiteit:
- vertrekken
- verzamelen
- verrijken

Tijdens het activiteit:
- verwonderen
- verbinden
- verstrekken
- versterken
- verwoorden

Na het activiteit:
- verankeren
- verbreden

Welke 3 fasen van de deductieve aanpak zijn er?

Antwoord op: Welke 3 fasen van de deductieve aanpak zijn er? Antwoord:

- presentatie leerinhoud
- oefening
- controleren

Ontgrendel alle 16 oefenvragen

Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.

◄

►

Vraag:

Welke strategieën van taalbeschouwing zijn er?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- analyseren
- vergelijken
- classificeren
- generaliseren
- herordenen
- relateren

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Wat zijn taalfrappanten?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- Taalfrappanten = woorden of zinnen die jou als persoon om de 1 of andere reden opvallen.

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Wat zijn de doelen van taalbeschouwing volgens Portaal?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- leerlingen leren dat er systematiek zit in de Nederlandse taal en leren een aantal taalkundige regels en principes.
- leerlingen verwerven begrippen die het mogelijk maken om over taal te denken en spreken (metataal).
- Leerlingen leren hoe ze taalgebruik kunnen aanpassen aan de communicatieve situatie.
- leerlingen leren bij mondelinge en schriftelijke taalgebruikssituaties strategieën - gevolg: metalinguïstisch bewustzijn.
- leerlingen leren zich te verwonderen over taalverschijnselen in dagelijks taalgebruik
- leerlingen raken betrokken bij het creëren van eigen taal en cultuur.

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Welke soorten taalbeschouwing zijn er in de praktijk?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- eng en breed
- strategische en niet-strategisch
- formeel, semantisch en pragmatisch
- spontane, impliciete, expliciete aandacht en geplande taalbeschouwing.

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Wat is het verschil tussen een deductieve en inductieve didactiek (oudere kind)?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- deductief is leerkrachtgestuurd
- inductief is dat leerlingen zelf ontdekkend gaan werken.

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Welke nadelen zijn er aan de deductieve aanpak?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- creëert passieve kinderen
- gebruikt contextloze zinnen
- leert trucjes aan en geen inzicht
- neemt het 'regelontdekkende vermogen' van leerlingen niet serieus.

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Welke ver-woorden gebruiken leerkrachten bij taalbeschouwing (jonge kind)?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

Vooraf het activiteit:
- vertrekken
- verzamelen
- verrijken

Tijdens het activiteit:
- verwonderen
- verbinden
- verstrekken
- versterken
- verwoorden

Na het activiteit:
- verankeren
- verbreden

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Vraag:

Welke 3 fasen van de deductieve aanpak zijn er?

Vul het antwoord in:

Controleer antwoord

Antwoord:

- presentatie leerinhoud
- oefening
- controleren

Jouw antwoord:

input text value

Vraag opnieuw antwoorden

Ontgrendel alle 16 oefenvragen

Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.

◄

►

Leer de oefenvragen offline

Leer je de oefenvragen liever vanaf papier? Download dan de 16 oefenvragen als PDF.

Binnenkort beschikbaar

€ 2,49

Oefenvragen in winkelwagen

16 oefenvragen beschikbaar
3 verschillende leermethodes
Niet tevreden? Geld terug
€ 0,50 korting bij betalen met saldo

Zelf oefenvragen maken?

Verdien geld met het maken van oefenvragen en leer direct voor je aankomende toets.

Oefenvragen maken

Informatie

Deze oefenvragen bestaan uit stof van hoofdstuk 9 taalbeschouwing van Portaal.
Door middel van deze vragen krijg jij sneller toetsstof onder de knie!

Aantal

16 oefenvragen

Populariteit

1x verkocht

Taal

Nederlands

Gemaakt op

25-02-2021

Opleiding

HBO / Marnix Academie

Documenten

Portaal samenvatting hoofdstuk 9 (Marnix Academie)

Verkoper

2 oefenvragen gemaakt
4 documenten geüpload

Al meer dan 146.000 tevreden studenten

CelesteDevoldere

Super hulp bij het studeren en bespaart veel kostbare tijd.
noellebeekhoven

Knoowy heeft mij geholpen om aan samenvattingen te komen, zodat ik tijd bespaar door het zelf niet te hoeven maken.
Debbie Schreurs

Studiehulp geven aan studenten die het nodig hebben vind ik leuk om te doen, en ik verdien er wat mee zodat ik leuke dingen kan doen naast mijn studie.
melissadesmet

Zeer goed in gebruik en betrouwbaar. Zelf zou ik er ook samenvattingen op plaatsen.
Bente Heyrman

Het uploaden en verkopen van mijn documenten verloopt altijd super vlot, alles word eigenlijk al door Knoowy geregeld! Leuk dat medestudenten ook iets aan mijn documenten hebben!
anonymous

Interessante website, is heel gebruiksvriendelijk en er is veel aanbod.
Erik Wemmers

Online kun je studenten helpen met notities en samenvattingen terwijl je niet meer echt naar je samenvatting hoeft om te kijken. Het past goed bij je studie en je kunt tegelijk wat bijverdienen!
pancha43

Knoowy is zeker een fijn platform waar studenten goede samenvattingen kunnen vinden die ondersteunend werken voor het examen.

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!