Dit is een samenvatting van brede basiszorg voor de lerarenopleiding secundair onderwijs. Ik heb hiermee een 14/20 gescoord.
Inhoud
1. Klasmanagment: een inleidend kader
2. Positieve betrokkenheid en verbondenheid als draagvlak van een goed klasmanagment
2.1. Grondhoudingen in de omgang met leerlingen
2.1.1. Grondhoudingen van de groeibevorderende relatie
2.2. Actief luisteren
2.2.1. Hindernissen actief luisteren
2.2.2. Toepassingen actief luisteren
2.2.3. Effectiviteit van actief luisteren in de klas
2.3. Ik-boodschappen
2.3.1. Verkeerde boodschappen
2.3.2. Waarom is een ik-boodschap beter?
2.3.3. Hoe is de ik-boodschap opgebouwd?
2.3.4. Wat na de ik-boodschap?
2.3.5. Voor- en nadelen van een ik-boodschap
3. Communicatieprincipes: ‘duidelijkheid voorkomt veel leed’
3.1. Duidelijke instructies
3.2. Goede vraagstelling
3.2.1. Soorten vragen: een classificatie
3.2.2. Vereiste voor een goede vraagstelling
3.2.3. Pauzeren
3.2.4. Reacties op antwoorden van leerlingen
3.2.5. Aandachtspunten tijdens een vraaggesprek
3.3. Regels en procedures
3.3.1. Regels en afspraken
3.3.2. Procedures
3.3.3. Regels, afspraken en procedures installeren
4. Concreet interveniëren: ‘stopgedrag’
4.1. Kenmerken van een goed stopgedrag
4.2. Vormen van stopgedrag
4.2.1. Overzicht vormen van stopgedrag (zacht – hard)
5. Wat is ontwikkeling?
6. Ken jij je tieners zo goed?
6.1. Tiener, puber of adolescent
6.2. De tienerperiode, iedereen op dezelfde trein?
7. De drie werken van de tiener
7.1. Van puberbrein naar volwassenenbrein
7.2. Ontwikkeling van lichaam en cognitie
7.2.1. De ontwikkelingen van de denkvaardigheden
7.2.2. Het lerende brein
7.3. Ontwikkeling op sociaal-emotioneel vlak
7.3.1. Emotionele ontwikkeling: niet voor rede vatbaar?
7.3.2. Sociale ontwikkeling: invloed van leeftijdsgenoten
7.3.3. Sociale ontwikkeling: ouders buiten spel?
7.3.4. Ontwikkeling van eigen seksualiteit
7.4. Het ontwikkelen van een zelfbeeld en een identiteit
Download alle 18 pagina's voor € 9,99
Document in winkelwagenbrede basiszorg didactisch ontwerpen 2: onderwijsleeractiviteiten & lessen fablab basis religie, zingeving en levensbeschouwing fase 2 biotechniek + specialisatie 1b brede basiszorg communiceren met leerlingen, ouders en collega´s constructie- en verbindingstechnieken didactisch ontwerpen 3: krachtige leeromgevingen do1 do2 elektriciteit basisvaardigheden elektriciteit kennis uitbreiding geschiedenis ict & energie religie, zingeving en levensbeschouwing fase 1 religie, zingeving en levensbeschouwing fase 2 rzl2 superdiversiteit en onderwijs - communicatie vertaald naar de klas transport en materiaalleer verhoogde zorg
Juiste plek voor een goeie voorbereiding op je komende toets.
Betrouwbare website. Ik zet er zelf ook samenvattingen op en ik koop er ook.
Zeker de moeite als je een groot vak op het nippertje niet helemaal rond zou krijgen.
Soms koop ik meerdere samenvattingen over 1 boek. Dit helpt mij als ik onvoldoende tijd heb om het hele boek te lezen en zelf geen samenvatting kan maken.
Knoowy is heel handig om te gebruiken. Zeker aan te raden.
Je spaart enorm veel tijd uit door gebruik te maken van deze samenvattingen!
Knoowy is the place to be! Steeds de moeite om eens na te gaan naar verslagen over uw opleiding.
De samenvattingen zijn goed om te gebruiken als je te laat bent met leren of slecht bent in samenvatten.