Handboek: Stotteren van theorie naar therapie (Bezemer, M., & Bouwen, J.)
Te kennen uit het handboek voor FASE 3
H5.2 Controverse in de twintigste eeuw (P139-142)
H5.4 Therapieën voor jonge kinderen (P146-149)
H8.3 Stottertherapie bij het jonge kind: indirect of direct? (P242-298)
H8.8 Wanneer stopt de therapie? (P363-364)
Grote lijnen opgenomen (niet alle voorbeelden van adviezen en/of werkvormen verwerkt, deze staan opgelijst in het handboek)
Ik ben een student Logopedie (momenteel Fase 3) aan Thomas More.
Als je vragen hebt mag je me altijd een berichtje sturen!
algemene psychologie anatomie articulatie communicatieve ontwikkeling dysphagia gehoor 2 klinisch wetenschappelijk handelen 1 leerstoornissen leerstoornissen 2 methodieken methodisch handelen 2 mondelinge taal neuropathologie neuropsychologie en psychopathologie ondersteunde communicatie pedagogie psychologie en psychomotoriek spraak diagnostiek spraak: diagnostiek spraak: therapie stem: diagnostiek stem: therapie taal: diagnostiek vloeiendheid: therapie wetenschappelijk handelen
Het is heel fijn om via Knoowy extra ondersteuning te hebben bij het studeren door middel van samenvattingen van de lesstof.
Betrouwbare website. Helpt me goed bij het studeren en herhalen.
Een echte aanrader! Je vindt er heel wat nuttige samenvattingen!
Knoowy is heel handig om te gebruiken en je vind snel het materiaal dat je nodig hebt.
Gemakkelijke website voor samenvattingen te vinden aan een klein prijsje.
Knoowy is zeker een fijn platform waar studenten goede samenvattingen kunnen vinden die ondersteunend werken voor het examen.
Ik ben altijd erg blij met de samenvattingen van Knoowy.
Prima service, snelle afhandeling. Ik ga hiervan gebruik maken gedurende mijn hele studie.