Gebruik de 59 oefenvragen om jezelf voor te bereiden en te testen of je de leerstof kent.
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagenWat is indirecte therapie?
Indirecte therapie is het coachen en begeleiden van de ouders en de omgeving van het kind. Zo kunnen kinderen geholpen worden met de communicatie + het taalaanbod wordt geoptimaliseerd.
input text value
Wat is het doel van indirecte therapie?
Het kind zoveel mogelijk te stimuleren en het taalaanbod te optimaliseren. Dit wordt gedaan door het coachen van de ouders en de omgeving.
input text value
Bij welke doelgroep kan indirecte therapie ingezet worden?
Bij zeer jonge kinderen (jonger dan 3 jaar), die nog niet therapierijp zijn. Op deze leeftijd kunnen deze kinderen nog niet voldoende hun aandacht richten, dus hebben ze meer baat bij indirecte therapie in de thuissituatie.
input text value
Waarom starten we indirecte therapie op bij jonge kinderen met een TOS?
Op deze leeftijd zijn kinderen nog niet therapierijp. Ze hebben dan meer baat bij therapie in de thuissituatie. Ouders stimuleren de taal van hun kind ook onbewust, door gesprekjes, samen naar de winkel te gaan...
We gaan de ouders dus stimuleren en tips meegeven, hoe ze dit nog beter kunnen aanpakken en het taalaanbod te optimaliseren.
input text value
Welke vormen van indirecte therapie zijn er?
Thuisbegeleiding en thuisbegeleiding in combinatie met directe therapie.
input text value
Wat kan je vertellen over de combinatie van indirecte therapie?
Bij de combinatie worden de ouders actief betrokken tijdens de therapie. Ze zien WAT het kind oefent, HOE de therapeut deze oefeningen aanbrengt en zo kunnen ze ZELF thuis aan de slag met hun kind. De ouder wordt co-therapeut.
Er is een systematisch overleg tussen ouder en therapeut, er worden eerlijke gesprekken gevoerd: wat is al goed? Wat kan nog beter? Er worden gerichte info en adviezen gegeven.
input text value
Voor wie is de combinatie van toepassing?
Wanner thuisbegeleiding niet voldoende blijkt te zijn, vaak is dit bij kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden die al therapierijp zijn.
input text value
Is er een verschil tussen de therapie voor kinderen met een taalstoornis en kinderen met een taalvertraging?
Ja, bij kinderen met een taalvertraging ga je deze een taalbad geven. Bij kinderen met een taalstoornis biedt je een gereduceerd taalaanbod aan.
input text value
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagen
Leer je de oefenvragen liever vanaf papier? Download dan de 59 oefenvragen als PDF.
In winkelwagen
Verdien geld met het maken van oefenvragen en leer direct voor je aankomende toets.
Oefenvragen makenDe oefenvragen die I. Francke bij haar PPT voegde. Deze staan hier beantwoord.
59 oefenvragen
Nederlands
12-06-2023
Hogeschool / Thomas More / Logopedie en Audiologie / Taal: therapie
Wat is indirecte therapie?
Indirecte therapie is het coachen en begeleiden van de ouders en de omgeving van het kind. Zo kunnen kinderen geholpen worden met de communicatie + het taalaanbod wordt geoptimaliseerd.Wat is het doel van indirecte therapie?
Het kind zoveel mogelijk te stimuleren en het taalaanbod te optimaliseren. Dit wordt gedaan door het coachen van de ouders en de omgeving.Bij welke doelgroep kan indirecte therapie ingezet worden?
Bij zeer jonge kinderen (jonger dan 3 jaar), die nog niet therapierijp zijn. Op deze leeftijd kunnen deze kinderen nog niet voldoende hun aandacht richten, dus hebben ze meer baat bij indirecte therapie in de thuissituatie.Waarom starten we indirecte therapie op bij jonge kinderen met een TOS?
Op deze leeftijd zijn kinderen nog niet therapierijp. Ze hebben dan meer baat bij therapie in de thuissituatie. Ouders stimuleren de taal van hun kind ook onbewust, door gesprekjes, samen naar de winkel te gaan...Welke vormen van indirecte therapie zijn er?
Thuisbegeleiding en thuisbegeleiding in combinatie met directe therapie.Wat kan je vertellen over de combinatie van indirecte therapie?
Bij de combinatie worden de ouders actief betrokken tijdens de therapie. Ze zien WAT het kind oefent, HOE de therapeut deze oefeningen aanbrengt en zo kunnen ze ZELF thuis aan de slag met hun kind. De ouder wordt co-therapeut.Voor wie is de combinatie van toepassing?
Wanner thuisbegeleiding niet voldoende blijkt te zijn, vaak is dit bij kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden die al therapierijp zijn.Is er een verschil tussen de therapie voor kinderen met een taalstoornis en kinderen met een taalvertraging?
Ja, bij kinderen met een taalvertraging ga je deze een taalbad geven. Bij kinderen met een taalstoornis biedt je een gereduceerd taalaanbod aan.Wat is communicatieve therapie?
Wat zijn oefensituaties?
Geef de acht uitgangspunten voor directe therapie.
Geef de 5 auditieve perceptuele vaardigheden.
Welke vaardigheden vormen de basis tot een vlotte taalverwerving?
Waarom is het trainen van de luisterhouding zo belangrijk bij een kind met een TOS?
Hoe kan je de luisterhouding bevorderen?
Welke therapiedoelen rond luisterhouding kan je opnemen in je behandelplan?
Wat zijn de onderdelen van het fonologisch en fonemisch bewustzijn?
Wat weet je over therapie op vlak van taalbegrip?
Leg uit: de zelfinstructiemethode van Meichenbaum.
Leg uit: Denkstimulerende GespreksMethodiek van Blank
Er staan vier doelstellingen centraal binnen de semantische therapie.
Hoe bepaal je de woordenschat voor therapie?
Wat is een thema?
Wat is een script?
Welk materiaal gebruik je om te visualiseren?
Hoe kan je verbanden tussen woorden visualiseren?
Visie 1 op hoe woorden leren: Zink en Breuls
Visie 2 op hoe woorden leren: Viertaktmodel
Geef het ui-model binnen de semantische therapie
Welke belangrijke cognitieve processen zijn nodig om te 'leren woorden leren'?
Geef enkele strategieën om woordvindingsproblemen aan te pakken
Welke moeilijkheden ervaart een kind met TOS op vlak van morfosyntaxis?
Dysgrammatisme
Agrammatisme
Er zijn vier fasen om zinsstructuren aan te leren:
Wat zijn sleutelzinnen
Eenvoudige zinnen
Woordvormen aanleren in drie fasen:
Welke taken zijn er binnen therapie op vlak van pramatiek?
Geef de vier communicatieve functies.
Wat is de expressiefunctie?
Noem enkele sociale vaardigheden
Noem enkele conversatievaardigheden
Noem de vijf fasen in de pragmatische therapie
Met welk materiaal kan je verhaalopbouw oefenen?
Benoem de cognitieve taalfuncties.
Welke lees- en schrijf deelvaardigheden zal je expliciet moeten oefenen bij een kind met TOS?
Welke leesstrategieën ifv technisch lezen ken je?
Geef enkele therapieoefeningen die je kan toepassen bij een kind met TOS die moeilijkheden heeft met voortgezet lezen.
Welke moeilijkheden ervaren kinderen met TOS bij opdrachten omtrent begrijpend lezen?
Stappenplan begrijpend lezen:
Spellingtherapie bij een kind met TOS: praktische suggesties.
de behandeladviezen bij rekentherapie
Hoe zou je gestructureerd te werk gaan wanneer een kind met TOS moeilijkheden ondervindt met vraagstukken?
Welke specifieke therapiemethoden kan je hanteren bij kinderen met een TOS?
Wat is een MDO?
Wat zijn de voorwaarden voor toelating in de taalklas (BuO T7)?
Voor wie is het ondesteuningsnetwerk?
Wat zijn de taken van een ondersteuner?
Ik ben Sarah, student aan Thomas More te Antwerpen. Ik volg logopedie & audiologie (4x45). Je mag me altijd een berichtje sturen als je vragen hebt!
Knoowy is voor ons een extra verkoopkanaal en biedt de mogelijkheid samenvattingen online te verkopen.
Knoowy is heel handig om te gebruiken. Zeker aan te raden.
Knoowy heeft mij geholpen om aan samenvattingen te komen, zodat ik tijd bespaar door het zelf niet te hoeven maken.
Het aanbieden en verlenen van studiehulp is zeer goed verlopen, ik ben blij dat ik anderen kan helpen!
Het is een perfecte platform waardoor je geholpen wordt met je studie. Leuke ervaring!
Via Knoowy kan ik makkelijk in contact komen met studenten die hulp nodig hebben. Met bijles kan ik hen te hulp schieten.
Juiste plek voor een goeie voorbereiding op je komende toets.
Goed voor als je een samenvatting nodig hebt of de leerstof niet zo goed snapt, maar ook voor als je bijles nodig hebt.