Handboek: Stotteren van theorie naar therapie (Bezemer, M., & Bouwen, J.)
Te kennen uit het handboek voor FASE 3
H5.2 Controverse in de twintigste eeuw (P139-142)
H5.4 Therapieën voor jonge kinderen (P146-149)
H8.3 Stottertherapie bij het jonge kind: indirect of direct? (P242-298)
H8.8 Wanneer stopt de therapie? (P363-364)
Grote lijnen opgenomen (niet alle voorbeelden van adviezen en/of werkvormen verwerkt, deze staan opgelijst in het handboek)
Ik ben een student Logopedie (momenteel Fase 3) aan Thomas More.
Als je vragen hebt mag je me altijd een berichtje sturen!
algemene psychologie anatomie articulatie communicatieve ontwikkeling dysphagia gehoor 2 klinisch wetenschappelijk handelen 1 leerstoornissen leerstoornissen 2 methodieken methodisch handelen 2 mondelinge taal neuropathologie neuropsychologie en psychopathologie ondersteunde communicatie pedagogie psychologie en psychomotoriek spraak diagnostiek spraak: diagnostiek spraak: therapie stem: diagnostiek stem: therapie taal: diagnostiek vloeiendheid: therapie wetenschappelijk handelen
Knoowy is voor ons een extra verkoopkanaal en biedt de mogelijkheid samenvattingen online te verkopen.
Als student voor de examencommissie besparen samenvattingen mij een heleboel opzoekwerk!
Nadat ik Knoowy ontdekt heb, ga ik regelmatig op zoek naar eventuele bruikbare samenvattingen! Heel erg handig!
Handig te gebruiken bij het leren en er is veel aanbod op de website.
Het uploaden en verkopen van mijn documenten verloopt altijd super vlot, alles word eigenlijk al door Knoowy geregeld! Leuk dat medestudenten ook iets aan mijn documenten hebben!
Prima website waar veel kennis te vinden is. De website heb ik gevonden door te zoeken naar samenvattingen.
Fijne website voor elke student die hulp nodig heeft bij het leren.
Knoowy is the place to be! Steeds de moeite om eens na te gaan naar verslagen over uw opleiding.