Studiebot antwoord

Vraag gesteld door: amberleeuwerck - 3 weken geleden

Maak een oefenexamen van de volgende tekst: 8. Rapporteren:
Heel belangrijk wat en hoe er geschreven word -> wordt door meerdere mensen gelezen
Objectief:
o Zich beperken tot de feiten
o Niet benvloed worden door je eigen voelen of vooroordelen
o Waarnemen moet je zo objectief mogelijk doen
Subjectiviteit: beperken door
o Doelstelling zo duidelijk mogelijk
o Deelvragen omschrijven
o Concrete gedragingen omschrijven
o Welke concrete gedragingen -> waar, door wie, wanneer en hoe lang
o Bepalen hoe je zal registreren
o Bewust zijn van je manier van waarnemen
o Bewust zijn van waar je aandachtig voor bent

Observator bias:
= Fouten die een observator maakt bij zijn observatie
Oorzaken:
o Aandacht: is gericht op bepaalde zaken en niet op andere
o Selectie: gebruikt vooral het ene zintuig maar niet het andere -> horen maar niet zien
o Perceptie: bij het omzetten van de prikkels wordt er gebruik gemaakt van eigen gevoelens, herinneringen en betekenissen
o Plaats: observator wordt benvloed door de omgeving
o Tijd: observator wordt benvloed door het tijdstip
o Wat voorafging: als je eerst zeer agressief gedrag zag, zal gedrag van een ander er minder ernstig uitzien
o Persoonlijke omstandigheden: hoe de observator zich voelt en meegemaakt heeft kan een invloed spelen
Effecten:
o Halo effect: door een aantal positieve eigenschappen bij iemand, vallen andere positieve eigenschappen meer op
o Horn effect: idem bij halo effect maar met negatieve eigenschappen
Bv kennismaking met je stageplaats en je bent kort gekleed -> 1ste indruk
o Je ziet wat je wil zien of bepaalde overtuiging
Bv mijn kind is een goed kind
o Self fulfilling prophecy: Het beeld dat je vooraf van iemand hebt, zet je onbewust aan om die persoon ook zo te zien
o Bepaalde overtuiging: hoe je als persoon dingen ziet -> bv. je wilt je huis niet verhuren aan anderstaligen.

Observator-BIAS: oorzaak BI
Aandacht, selectie, perceptie, plaats, tijd, wat vooraf ging, persoonlijke omstandigheden

Soorten rapportage:
-> Mondelinge interne rapportage:
Voorbeeld: dienstoverdracht, teambespreking, overlegsituatie.
Voordeel: directe karakter -> wanneer de ene iets verteld aan de andere, kan die persoon hier direct op doorvragen
Nadeel: subjectieve karakter -> persoon de observatie heeft gedaan zal ook zijn emoties en belevingen in het verhaal laten doorklinken
!! Belangrijk om een onderscheid te maken tussen feiten en belevingen
-> Mondelinge externe rapportage:
Voorbeeld: contacten met betrokken van clinten
Geplande gesprekken: vooraf heb je bedacht wat je gaat zeggen
Ongepland gesprekken: het gesprek is er plots dus kan je je niet voorbereiden
Voordeel: directe karakter -> wanneer de ene iets verteld aan de andere, kan die persoon hier direct op doorvragen
Nadeel: subjectieve karakter -> De keuze van de woorden die je gebruikt wordt benvloed door je gesprekspartner. Het gesprek wordt ook niet vastgelegd dus is het niet herhaalbaar

-> Schriftelijke interne rapportage:
Voorbeeld: dagboekbeschrijving, clintregistratie, rapportages van observaties, handelingsplannen.
Voordeel: Het is vastgelegd dus je kan het steeds opnieuw bekijken -> Vergroot de kans op relevante, doelgerichte rapportage
Nadeel: Definitieve karakter -> door het blijvende karakter van het geschreven woord kan deze rapportage een eigen leven gaan leiden

-> Schriftelijke externe rapportage:
Voorbeeld: rapporten die naar betrokkenen buiten de school of instelling gaan
Goed nagedacht over de doelstelling van het rapport
Belangrijk om de vraagstelling duidelijk te stellen

Taalregisters en stijl:
Stijl: de manier om iets te schrijven of te zeggen
o Moeilijkheid: van eenvoudig tot complex taalgebruik
o Exactheid: van vaag tot heel precies taalgebruik
o Informatiedichtheid: van wijdlopig tot bondig taalgebruik
o Afstandelijkheid: van formeel tot informeel taalgebruik
o Aantrekkelijkheid: van levendig tot droog taalgebruik
o Uiterlijke structuur: van nadrukkelijk tot onopvallend
Taalregister: stijl van taalgebruik bij een bepaalde groep mensen
Rapportageformat:
Vaste manier om gegevens te rapporteren
Voorbeeld: formulier voor evolutie verslag met vaste rubrieken om in te vullen -> zie handboek p 101-107



. De oefenexamen moet geschreven zijn in de Nederlandse taal. Onderin staan de antwoorden. Het aantal vragen dat het oefenexamen moet bevatten is onbeperkt.

Antwoord rapporteren