Verpleegkunde - Hogeschool Leiden

Inhoud van deze samenvatting: 1. Klinisch redeneren Palliatief en klinisch redeneren Levensbeschouwelijke en religieuze opvattingen en stromingen m.b.t. verlies Beslissingen rondom levenseinde Aansprakelijkheid van zorgverleners Ond...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Samenvatting Integrale Kennistoets Periode 1 - BS 7&8

Let op! deze samenvatting bestaat alleen uit medische biologie. Het is in 2024 geschreven, dus het is best wel recent.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Medische biologie

Anatomie en Fysiologie Algemene medische Kennis I door onbekend

Inhoud van deze samenvatting: 1. Algemene kennis van het verpleegkundig beroep Beroepsprofiel, CanMEDS, theorieën Beroepscode, Wet BIG etc. 2. Klinisch redeneren Verpleegkundig domein, verpleegkundig proces Basis van Nanda & Gordon, a...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Samenvatting Integrale Kennistoets Periode 1 - BS 1&2

nhoud van deze samenvatting: 1. Klinisch redeneren Leerdoel 1 t/m 5 Anamnesevragen lichamelijk onderzoek m.b.t. patronen van Gordon Uitleg patronen van Gordon Inhoud van enkele NANDA-diagnosen 2. Communicatieve Vaardigheden (COVA) Leerdoel...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde /

Inhoud van deze samenvatting: 1. Klinisch redeneren Leerdoel 1 t/m 6 Anamnese en lichamelijk onderzoek m.b.t. enkele patronen van Gordon NANDA-vaardigheden NOC-vaardigheden NIC-vaardigheden 2. VerpleegTechnische Vaardigheden (VTV) Leerdo...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde /

Inhoud van deze samenvatting: 1. Klinisch redeneren Veelvoorkomende problemen bij stemmingsstoornissen Diagnoses stellen m.b.v. de NANDA Zorg, complexiteit van zorg en netwerkzorg Wet- en regelgeving GGZ Screeningsinstrumenten voor v...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde /

Het portfolio bevat: - Verpleegplan - Preventieplan (primair, secundair, tertiair) - Centrale rollen - Leerprocesverslag Bij vragen over het product neem contact op met me. Laat bij aankoop van het product feedback achter.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Praktijkleren

In dit reflectieverslag wordt beschreven wat mijn kwaliteiten en persoonskenmerken als verpleegkundige zijn. Daarnaast beantwoord ik wat verplegen inhoudt en welke opvatting mij het meest aanspreekt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Praktijkleren

Het document bevat een leerprocesverslag waarin mijn ervaringen gedurende mijn stage worden beschreven. Ook wordt er verteld op welke wijze ik aan CBP 5.1 en CPB 5.2 heb gewerkt. Verder staan de positieve en negatieve factoren in het verslag.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Praktijkleren

Verpleegplan (NANDA, NIC, NOC) Preventieplan, GVO-plan (Sassen) Bij vragen over het product, neem gerust contact op. Laat een beoordeling achter bij aankoop van het document, Alvast bedankt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Praktijkleren

Dit document bevat een geschreven logboek / reflectie met betrekking tot de verpleegtechnische vaardigheden. Eerste jaar verpleegkunde bachelor. Bij vragen over het product, mag er gerust contact opgenomen worden. Heb je het product gekocht, laat dan een ...

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepsvaardigheden

Samenvatting Beroepssituatie 12. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 12

Samenvatting Beroepssituatie 11. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 11

Samenvatting Beroepssituatie 10. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 10

Samenvatting Beroepssituatie 9. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 9

Samenvatting Beroepssituatie 8. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 8

Samenvatting Beroepssituatie 7. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 7

Samenvatting Beroepssituatie 6. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Samenvatting Beroepssituatie 6

Samenvatting Beroepssituatie 5. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 5

Samenvatting Beroepssituatie 4. Alle (medische biologie) hoorcolleges, kennislabs, leergroepen en skillslabs zijn uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen. Alle behandelde leerdoelen zijn één voor één uitgewerkt.

Hogeschool Leiden / Verpleegkunde / Beroepssituatie 4