Een geslaagde scriptie van Hogeschool Rotterdam Pedagogiek uit 2020. Onderwerp: onderzoek naar de verschillen en overeenkomsten in werkmethoden tussen verschillende hulpverlenende jeugdinstanties. Doel: wat is effectief en efficiënt bij het versterken van de zelfredzaamheid binnen multi probleemgezinnen? Een scriptie met theorie en praktijkonderzoek. Kernbegrippen: onderzoek basismethoden verschillende jeugdinstellingen, wat is 'best practice' en wat zijn de gevolgen voor multi probleemgezinnen? Het praktijkonderzoek is niet optimaal uitgevoerd, vanwege Covid-19. Dit is uitgebreid uitgelegd en de opleiding heeft als alternatief goedgekeurd dat er vooral antwoorden uit de literatuur zijn gehaald. Wel zijn er workshops gevolgd waaruit interessante bevindingen zijn gekomen.
als opvoeden niet vanzelf gaat als opvoeden niet vanzelf gaat deel a als opvoeden niet vanzelf gaat deel b kind in ontwikkeling kind in ontwikkeling deel a kind in ontwikkeling deel b kinder- en jeugdpsychopathologie opgroeien in de stad opgroeien in de stad deel a opgroeien in de stad deel b opvoedrelaties opvoedrelaties onder spanning over opvoeding gesproken school en samenleving schoolpedagogiek scriptie voorbeeld pedagogiek zelfredzaamheid multi probleemgezinnen jeugdzorg activatie eigen kracht hogeschool rotterdam 2020
Knoowy is zeker aan te raden. Goedkoop en je krijgt meteen je document!
Uitgebreid aanbod en zeer gebruiksvriendelijk! Al meerdere malen gebruik gemaakt en zoals steeds tevreden.
Tijdens mijn studie aan de Arteveldehogeschool en KU Leuven heb ik opdrachten gemaakt die ik nu via Knoowy deel met andere studenten.
Bij Knoowy vind ik notities van vakken die mij helpen bij het leren.
Knoowy is voor ons een extra verkoopkanaal en biedt de mogelijkheid samenvattingen online te verkopen.
Knoowy is zeker aan te raden. Het is goedkoper dan andere platforms.
Prima samenvattingen van veel verschillende vakken die je goed kunt gebruiken.
Knoowy is heel handig om te gebruiken. Zeker aan te raden.