Samenvatting voor het vak 'Visuele cultuur in de vroegmoderne tijd' van prof. Natasja Peeters, incl. lesnotities. Hiermee haalde ik 15/20.
algemene inleiding tot de archeologie cultureel erfgoed: theorie, beleid en praktijk esthetica etiologie van cultureel en artistiek gedrag europese architectuur van de middeleeuwen tot heden forum kunstwetenschappen, archeologie & erfgoed geschiedenis van belgië grote stromingen in de wijsbegeerte van de oudheid tot heden iconografische problematieken inleiding tot de archeologie en de materiele cultuur inleiding tot de geschiedenis van de europese letterkunde inleiding tot de kunstwetenschappen kunst en maatschappij kunstgeschiedenis en archeologie van de griekse en romeinse oudheid kunstgeschiedenis en archeologie van de prehistorie tot galloromeins kunstwetenschappen en archeologie van de grieken en romeinen kunstwetenschappen en archeologie van de prehistorie tem gallo-romeins maatschappijgeschiedenis van de middeleeuwen mijlpalen in de kunst en materiele cultuur muziekgeschiedenis schilderkunst en sculptuur van de 19de en 20ste eeuw schilderkunst en sculptuur van de middeleeuwen tot nieuwe tijd technieken en materialiteit in de beeldende kunsten visuele cultuur in de vroegmoderne tijd
Prima website waar veel kennis te vinden is. De website heb ik gevonden door te zoeken naar samenvattingen.
Gebruiksvriendelijke, overzichtelijke site. Makkelijk te raadplegen en goede zoekfunctie.
Als student voor de examencommissie besparen samenvattingen mij een heleboel opzoekwerk!
Aan te raden! Goedkoop en snel! Het aanbod is heel goed en je kan je favoriete personen volgen.
Bespaart héél veel opzoekwerk en stress ook zeer overzichtelijk en gebruiksvriendelijk.
Weer een goede ervaring met Knoowy. Makkelijk en snel een nette samenvatting.
De samenvattingen zijn goed om te gebruiken als je te laat bent met leren of slecht bent in samenvatten.
Deze site is een uitkomst als samenvatten niet je sterkste punt is. Zeker als je moet leren voor toetsen kun je hier alle nodige info vinden. Win-win.