Cognitieve Psychologie oefenvragen

A) Apperceptieve (vorm) agnosie: normaal zicht, maar geen herkenning van objecten en niet in staat om een object te kopiëren. Deze patiënten hebben geen integratie van vormen, maar wel toegang tot representatie van object (kennisover object).Associatieve (integratieve) agnosie: normaal zicht, maar geen herkenning van objecten, hoewel men wel een object kan kopiëren. Deze patiënten kunnen een object waarnemen, maar kunnen de representatieniet koppelen aan opgeslagen kennis.
B) Omdat het herkennen van gezichten afhangt van een ander gebied in de hersenen / temporale cortex (fusiform face area). Als dit gebied is beschadigd, lijden patiënten aan prosopagnosie (geen herkenning van gezichten), maarobjectherkenning is intact.

Omdraaien

A) In een feature zoektaak, zoeken proefpersonen naar een doelobject (target) dat kan worden onderscheiden van de afleiders (distractoren) door één kenmerk, bijvoorbeeld kleur, vorm of oriëntatie. In een conjunction zoektaak, zoeken proefpersonen naar een doelobject (target) dat kan worden onderscheiden van de afleiders (distractoren) door twee (of meer) kenmerken te combineren, bijvoorbeeld een specifieke vorm in een specifieke kleur.
B) De reactietijd in de feature zoektaak wordt niet beïnvloed door de grootte van de set (aantal afleiders), terwijl in de conjunction zoektaak de reactietijd lineair toeneemt met de grootte van de set (aantal afleiders).
C) De bevinding dat reactietijden niet worden beïnvloed door de grootte van de set (aantal afleiders) in de feature zoektaak, geeft aan dat het doelwit parallel kan worden gedetecteerd. Dit wordt geacht te pre-attentive te gebeuren. De bevinding dat reactietijden toenemen met toenemende setgrootte in de conjunction zoekstaak, duidt op serieel zoeken. Gerichte (top-down) aandacht is nodig om twee kenmerken, vorm en kleur, met elkaar te verbinden.

Omdraaien

A)
Decentrale executive (central executive), defonologische lus (phonological loop) en devisueel-spatiele schetsblok (visuo-spatial sketchpad).
B) Als u in een auto rijdt terwijl u met een vriend praat. De fonologische lus bevat de auditieve informatie van het gesprek, het visuele spatieleschetsblok bevat de visuele informatie die u waarneemt, zoals verkeer op de weg, verkeersborden die u tegenkomt enz. De centrale uitvoerende macht beheert deze verschillende taken en helpt bij het nemen van beslissingen en selectieve aandacht

Omdraaien

A) De Ribot-gradiënt ("wet van Ribot") betekent dat bij RA vaak een tijdelijke gradiënt van geheugenverlies wordt gevonden: de mate van beperking is erger voor recentere gebeurtenissen dan voor herinneringen die van jaren geleden dateren.
B) De consolidatietheorie stelt dat sporen van een herinnering in de loop van de tijd worden versterkt. Het spoor blijft de eerste jaren kwetsbaar, omdat het nog niet volledig is geconsolideerd. De hippocampus is essentieel betrokken bij dit consolidatieproces. Nadatde consolidatie is voltooid, is de herinnering robuuster en is het mogelijk niet langer afhankelijk van de betrokkenheid van de hippocampus.

Omdraaien

A) Chomsky geloofde dat mensen worden geboren met een aangeboren vermogen om syntax te begrijpen en te genereren. Hij argumenteerde tegen Skinner dat het leren van taal niet het gevolg is van beloning voor correcte zinnen of straf voor onjuiste zinnen. Bovendien kunnen kinderen totaal nieuwe zinnen genereren en begrijpen die ze nog nooit eerder hebben gehoord, zelfs als deze zinnen geen betekenis hebben.
B) Broca's gebied.

Omdraaien

A. In Biederman’s theorie wordt gebruik gemaakt van 36 3D ‘geons’, ook wel basisvormen. Zoals bijvoorbeeld cilinders en kubussen. Om een stoel via deze theorie te herkennen zul je alle basisvormen van de stoel herkennen en dit is dan een combinatie van vormen die bij een stoel past en dus weet je dat het een stoel is. Je ziet bijvoorbeeld 4 lange kubusvormige vormen (de poten), een dunne vierkante kubus erop (het zitvlak) en een opstaand vlak wat rechthoekig is (de rugleuning). Deze combinatie van basisvormen maakt dat je het object herkent als een stoel.
B) B. Als je je beste vriend herkent via deze theorie zou je 3d vormen zien in het gezicht. Echter hebben bijna alle mensen dezelfde uiterlijke basisvormen. Dus zou je met deze theorie niet mensen van elkaar kunnen onderscheiden. We zou je een mens van een stoel kunnen onderscheiden omdat het hele andere basisvormen heeft. Je mist in deze theorie het oog voor detail, die je vriend je vriend maken en je buurman je buurman.

Omdraaien

A) Hierbij is het dorasle pad voornamelijk betrokken omdat dit pad zorgt voor gedrag wat met beweging van doen heeft, zoals grijpen, aanwijzen en pakken. Dus ook het koffiekopje pakken.
B) Hierbij is dus het ventrale pad beschadigd. Je zou niet meer goed instaat zijn om het koffiekopje te herkennen en te identificeren als een koffiekopje.

Omdraaien

A. Hierbij zijn de ogen niet in dezelfde richting als waar je je aandacht op hebt gevestigd.

Omdraaien