samenvatting psychologie sociale identiteit

Samenvatting over de sociale identiteit waarin ook de ontwikkelingsfasen van Erikson aan bod komen, alsook uitleg over het play- en gamestadium en veel meer over de vorming en ontwikkeling van de sociale identiteit en socialisatie.

psychologie, gedragswetenschappen, gwe, GWE, sociale identiteit, game stadium, play stadium, identiteit, socialisatie, participerende socialisatie, Erikson, ontwikkelingsfasen

Preview samenvatting (1 van de 4 pagina's)

hoofdstuk 3 persoonlijke identiteit
Erikson: identiteitsvorming = ontwikkeling tot een uniek individu, met eigen plaats in maatschappij,
eigen toekomstvisie, eigen waardesysteem en persoonlijk levenspatroon = lapendekentjes
 geslaagde identiteit: zichzelf accepteren en bewust zijn van eigen capaciteiten en zwakheden
3.1 Hoe komt de persoonlijke identiteit tot stand?
individuatie = proces waarbij men zich geleidelijk onderscheidt van de ander en een eigen identiteit
opbouwt in de vorm van zelfautonomie
3.1.1 socialisatie
socialisatie = het proces waarbij een individu waarden, normen, kennis, vaardigheden en andere
cultuurelementen van zijn samenleving of groep aanleert
DOEL: aanpassen individu aan omgeving + in stand houden cultuur
meme = eenheid van culturele overdracht v/d mens
bv: idee, gastronomie, kleding
 een meme is als een gen, ze worden beiden doorgegeven. (mutatie + natuurlijke selectie)
bv: taal wordt al lang doorgegeven, godsidee
socialisatie = voorwaarde tot integratie!
 enculturatie = cultuuroverdracht van groep naar individu hetwelk nog geen eigen cultuur
bezit (= basis)
bv: kindje cultuur aanleren
 acculturatie = cultuuroverdracht van de ene groep naar de andere groep
bv: sushi
groeperingen die een rol spelen bij de socialisatie:
1. gezin
aantal kinderen per gezin vermindert  opvoeding gerichter en bewuster
ouders geven mee vorm aan opvattingen kinderen over zichzelf, anderen en de wereld
Klassegeboden? elke sociale klasse heeft dezelfde waarden, maar ze verschillen in hiërarchie.
Aard werk ouders (waarden die ze zelf dagelijks in praktijk brengen) zijn een cultuurfilter. 2. het belang van andere socialiserende instanties
bv: school  stiptheid, cognitieve ontwikkeling, beleefdheid
bv: vriendengroep  eerlijkheid
3.1.2 Hoe verloopt de primaire socialisatie?
1. babytijd (0-1jaar)
gevoel van basisvertrouwen en bijhorend hechtingsgedrag ontwikkelen  bv: ouders geven hun eten
als ze honger hebben