Deel I: ''Introductie en beschrijvende statistiek'' hoofdstuk 1 t/m 4 zijn vertaald van het Engels naar het Nederlands. Door het bestuderen van dit deel, moet je begrijpen en in
staat zijn om elementaire beschrijvende statistische procedures te voeren.
Deze omvatten: Bekendheid met statistische terminologie en notatie. (Hoofdstuk 1). De mogelijkheid om een reeks scores te organiseren in een frequentieverdeling tabel of een frequentieverdeling grafiek. (Hoofdstuk 2). Het vermogen om een verdeling van scores samen te vatten en beschrijven door het berekenen van een maatregel van de centrale tendentie.(Hoofdstuk 3). Het vermogen om een verdeling samen te vatten en beschrijven door het berekenen van een maat voor de variabiliteit. (Hoofdstuk 4).
academic professional diagnostiek diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen effectieve interventies. handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. emotional and behavioral disturbances in childhood and adolescence: contextual perspective hulpverlening aan delinquente jongeren jeugd en recht jeugdrecht leerlingenzorg methoden en statistiek mts neuropsychologische diagnostiek en behandeling in atypische populaties rekenproblemen, rekenstoornissen en dyscalculie statistiek werkveld leerlingenzorg werkveldcursus leerlingenzorg
Jullie website is top! Het heeft me al veel geholpen. Zeker omdat ik thuis studeer!
Ik vind Knoowy de max! Door de hulp van andere studenten kan ik mijn examens makkelijker halen.
Bespaart héél veel opzoekwerk en stress ook zeer overzichtelijk en gebruiksvriendelijk.
Een goede keuze voor samenvattingen. Je bespaart tijd en energie.
Knoowy is een top site waar je veel samenvattingen op kan vinden.
Soms koop ik meerdere samenvattingen over 1 boek. Dit helpt mij als ik onvoldoende tijd heb om het hele boek te lezen en zelf geen samenvatting kan maken.
Nadat ik Knoowy ontdekt heb, ga ik regelmatig op zoek naar eventuele bruikbare samenvattingen! Heel erg handig!
Het is heel fijn om via Knoowy extra ondersteuning te hebben bij het studeren door middel van samenvattingen van de lesstof.