Inloggen
Registreren
Notificaties
Knoowy Premium
Verdien geld
Verkoopstatistieken
Uitbetalingen
Studiedocumenten
Oefenvragen
Bundels
Studiebot
Informatie
Instellingen
Uitloggen
Profiel weergeven
Knoowy Premium- Studiedocumenten
Kies een niveau
Categorieën
Studieboeken
- Oefenvragen
Kies een niveau
Opleidingen
Oefenvragen maken
- Studiebot
OM0413 Trends 1 recensie Optimaal Leren cijfer 8
Recensie van optimaal leren conferentie OU, cijfer is een 8. Dit was de 3de recensie die ik had gemaakt voor het vak trends.
Preview document (2 van de 13 pagina's)
Meld schending auteursrecht
Voordelen van Knoowy
€ 2,99
Niet tevreden? Geld terug
-
Document direct te downloaden
-
Ontvang gratis oefenvragen bij document
Specificaties
- School: Open Universiteit (NL)
- Opleiding: Onderwijswetenschappen
- Vaknaam: Trends
- Alle documenten voor dit vak ›
Document
- Rubriek: Overige documenten
- Bijgewerkt op: 23-01-2025
- Gemaakt op: 02-05-2018
- Type: .pdf
- Pagina's: 13
- Taal: Nederlands
Tags
Verkoper
Stuur bericht
VolgenBeschikbaar in bundel
€ 24,75 € 30,94
20% korting
- ESSAY ‘Interactions between learning and development’ (Vygotsky, constructivisme)
- ESSAY Het verbinden van de theorie met de praktijk (Pragmatisme in het onderwijs) [wetenschapsfilosofie]
- OM0413 Trends 1 recensie Optimaal Leren cijfer 8
- OM0413 Trends 2 recensie ResearchED Amsterdam cijfer 10
- Nog 2 items ›
€ 11,98 € 14,97
20% korting
Mogelijk vind je deze Overige documenten ook nuttig
Meer aanbevolen documenten ›-
OM0413 Trends 2 recensie ResearchED Amsterdam cijfer 10
€ 2,99
12 pagina's
4 downloads
Trends 2 recensie van de conferentie ResearchED Amsterdam cijfer 10. Recensies van een interessante conferentie over onderwijs.
Open Universiteit (NL)
/
Onderwijswetenschappen
/
Trends
-
Trends 3 recensie Eportfolios OM0413
€ 2,99
12 pagina's
4 downloads
Recensie heeft geen cijfer, want deze hoefde alleen voldoende te zijn. Wel complimenten van de docent.
Open Universiteit (NL)
/
Onderwijswetenschappen
/
Trends
-
Vak over leren onderwijs en instructie. ESSAY Interactions between learning and development (Vygotsky) Heeft een 9 opgeleverd destijds.
Open Universiteit (NL)
/
Onderwijswetenschappen
/
ob0003 over leren onderwijs en instructie
-
ESSAY Het verbinden van de theorie met de praktijk (Pragmatisme in het onderwijs) [wetenschapsfiloso
€ 2,99
5 pagina's
Vak S37211: ESSAY Het verbinden van de theorie met de praktijk (Pragmatisme in het onderwijs) [wetenschapsfilosofie]
Open Universiteit (NL)
/
Onderwijswetenschappen
/
S37211 filosofie
Vakken van Onderwijswetenschappen - Open Universiteit (NL)
Meer Onderwijswetenschappen ›leren onderwijs en instructie ob0003 over leren onderwijs en instructie om0103 ontwerpen van onderwijs s37211 filosofie trends
Al meer dan 146.000 tevreden studenten
-
1ANVL
Zeker de moeite als je een groot vak op het nippertje niet helemaal rond zou krijgen.
-
Arjan5575
Weer een goede ervaring met Knoowy. Makkelijk en snel een nette samenvatting.
-
omerkx
Samenvattingen zijn eenvoudig te bestellen en te downloaden via de website. Aan te raden.
-
sandervdellen
Knoowy is een zeer goed platform voor samenvattingen en ik zou het aanraden.
-
FabriceVer
Je spaart enorm veel tijd uit door gebruik te maken van deze samenvattingen!
-
melissadesmet
Zeer goed in gebruik en betrouwbaar. Zelf zou ik er ook samenvattingen op plaatsen.
-
JariBauters
Gemakkelijke website voor samenvattingen te vinden aan een klein prijsje.
-
Simone Dijkstra
Juiste plek voor een goeie voorbereiding op je komende toets.
Eerder bekeken door jou
Verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten
Document uploaden
Overhoor jezelf en verdien geld met zelfgemaakte oefenvragen
Oefenvragen maken
Hoe het werkt
Verdien geld
Koop en verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten voor: Universiteit - Hogeschool - Secundair onderwijs - Studieboeken
Ondersteuning bij het leren: Oefenvragen leren - Oefenvragen maken - Stel een studievraag - Studiebot antwoorden
- Nederlands - € (EUR)
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
