Deze samenvatting omvat de volgende artikelen:
⢠Bannink, F. P. (2006). De geboorte van oplossingsgerichte cognitieve gedragstherapie.
⢠Butterworth, B., Varma, S., & Laurillard, D. (2011). Dyscalculia: From brain to education.
⢠Calero, M. D., Belen, G. M., & Robles, M. A. (2011). Learning potential in high IQ-children: The contribution of dynamic assessment to the identification of gifted children.
⢠Crepeau-Hobson, F., & Bianco, M. (2011). Identification of gifted students with learning disabilities in a response-to-intervention era. Psychology in the Schools,
⢠Kim, J. S., & Franklin, C. (2009). Solution-focused brief therapy in schools: A review of the outcome literature.
⢠Luit, J. E. H. van (2010). Dyscalculie, een stoornis die telt. Een bewerking van de rede
uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar âDiagnostiek en
behandeling van kinderen met dyscalculieâ.
⢠Neihart, M. (2008). Identifying and providing services to twice exceptional children.
⢠Rindermann, H., Flores-Mendoza, C., & Mansur-Alves, M. (2010). Reciprocal effects between fluid and crystallized intelligence and their dependence on parentsâ socioeconomic status and education.
⢠Sternberg, R. J. (2010). Assessment of gifted students for identification purposes: New techniques for a new millennium.
⢠Toll, S. W. M., Van der Ven, S. H. G., Kroesbergen, E. H., & Van Luit, J. E. H. (2011).
Executive functions as predictors of math learning disabilities.
⢠Toll, S. W. M., & Van Luit, J. E. H. (2013). Accelerating the early numeracy development of kindergartners with limited working memory skills through remedial teaching.
academic professional diagnostiek diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen effectieve interventies. handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. emotional and behavioral disturbances in childhood and adolescence: contextual perspective hulpverlening aan delinquente jongeren jeugd en recht jeugdrecht leerlingenzorg methoden en statistiek mts neuropsychologische diagnostiek en behandeling in atypische populaties rekenproblemen, rekenstoornissen en dyscalculie statistiek werkveld leerlingenzorg werkveldcursus leerlingenzorg
Super handig als je weinig tijd hebt. Samenvattingen zijn makkelijk te vinden en keuze is groot.
Knoowy is voor mij de perfecte service om een centje bij te verdienen! Die samenvattingen moet ik sowieso maken, dus waarom ze niet uploaden en wat bijverdienen?
Knoowy werkt heel goed. Ik kon de inhoud direct downloaden na betaling.
Gebruiksvriendelijke, overzichtelijke site. Makkelijk te raadplegen en goede zoekfunctie.
Knoowy is heel handig om te gebruiken. Zeker aan te raden.
Goed voor als je een samenvatting nodig hebt of de leerstof niet zo goed snapt, maar ook voor als je bijles nodig hebt.
Knoowy neemt toch wel wat stress voor de examenperiode weg. De samenvattingen geven een goede houvast bij het studeren waardoor je zekerder wordt van jezelf bij het studeren. Ideaal voor wie in tijdsnood zit of gewoon een extra overzicht wil hebben van het vak.
Het is heel fijn om via Knoowy extra ondersteuning te hebben bij het studeren door middel van samenvattingen van de lesstof.