Samenvatting wereldoriëntatie kleuteronderwijs

Dit is een samenvatting van Wereldoriëntatie. Ik behaalde 16/20 voor dit examen. Deze samenvatting bevat de hele cursus. In de samenvatting gebruik ik afbeeldingen van lichaamsdelen en de benaming erbij. Alle hoofdstukken worden behandeld. Deel 2: gezondheidseducatie wordt via gerichte vragen behandeld. Dit vak kreeg ik van Lies Verhamme.

Preview samenvatting (3 van de 54 pagina's)

Wereldoriëntatie
1.
Hoe ziet het er uit?

Kinderen ontdekken hun eigen lichaam
-> Grote verandering
• Houding
• Bescherming
1.1. De lichaamsdelen
1.2. Het skelet -> Functies
• Ondersteuning
• Bescherming organen
• Aanhechting organen
1.2.1. Kraakbeen: de schokdemper van het lichaam Kraakbeen tussen de botten -> schokdemper
-> lopers die slijtage hebben => kniepijn 1.2.2. Soorten gewrichten Gewricht bestaat uit twee of meerdere botte die tegen elkaar bewegen.
-> 3 soorten gewrichten:
• Rol
• Scharnier
• Kogel
Gewrichtsbanden of ligamenten -> botten in een gewricht bij elkaar houden
=> zorg voor uw skelet !!! -> houding verzorgen van kinderen en ook al juf/meester 1.3. Het beweging- en spierstelsel -> Nodig voor het dagdagelijkse leven
• spieren trekken enkel samen!
Bij elk bewegelijk bot: twee
Aanhechting van spier aan het bod: pees
-> Functies:
• Kunnen bewegen
• Verschillende onderdelen op de juiste plaats houden
• Belangrijke rol bij de functie van de organen bv. hartspier, maag, …
1.4. Het zenuwstelsel -> Functies:
• Verbindingen tussen hersengebieden onderling
• Coördineren van handelingen bv. aansturen van spieren; zintuigelijke prikkels; emotionele en
verstandelijke processen verwerken 1.4.1. Het centrale zenuwstelsel • Grote hersenen (impulsen, sensorisch, emotioneel, verstandelijk)
• Kleine hersenen (coördineren van bewegingen, bewaren evenwicht)
• Hersenstam (verbinding tussen ruggenmerg en hersenen: vitale levensfuncties regelen:
ademhaling, hartslag, …)
• Ruggenmerg (gevoelsinfo van de huid, ledematen, … communicatie met de rest van het
lichaam) 1.4.2. Het perifere zenuwstelsel • Motorische (spieren) en sensorische (zintuigelijke waarneming: koud, warm, pijn) zenuwen
• Regeling orgaanfuncties (intern milieu)
1.5. De huid (zintuigen) 1.6. Het hormonenstelsel Hormonen (= chemische stoffen) worden uit klieren afgescheiden bv. de schildklier
-> Functies:
• Regelen energie
• Snelheid van de stofwisseling

Invloed op het groeien van haar en botten, lichaamsgewicht, temperatuur, energieniveau,
functioneren van het hart, …
1.7. Spijsverteringstelsel -> Functies:
• Herstelfunctie
• Brandstoffunctie
• Opbouwfunctie
• Beschermfunctie
1.8. De bloedsomloop -> Functies:
• Zuurstof bij de weefsels brengen
• Afvalstoffen naar de lever en de nier -> via urine uitscheiden
• Beschermen tegen ziektes
• Opnemen van voedingstoffen en doorvoeren naar de rest van de lichaamsdelen
-> Bloed
• Witte bloedcel -> immuniteit
• Rood bloedlichaampje -> hemoglobine (CO2 en O2)
• serum/ plasma -> gele vloeistof, mineralen en eiwitten
• + bloedplaatjes (stollen)