Samenvatting intrafamiliaal geweld 2019-2020

Samenvatting intrafamiliaal geweld 2019-2020
Keuzevak in fase 2
Grondige samenvatting met alle nodige informatie erin verwerkt

Preview samenvatting (3 van de 77 pagina's)

INTRAFAMILIAAL GEWELD
Intrafamiliaal geweld .............................................................................................................................................. 1
Wat is intrafamiliaal geweld? .............................................................................................................................. 4
Vormen intrafamiliaal geweld ............................................................................................................................. 4
Enkele prevalentiecijfers (cijfers VK) ................................................................................................................... 5
Herkenning en screening .................................................................................................................................... 6
Voorbeeld: signalen kindermishandeling ........................................................................................................ 6
Belang van veiligheids- en risicotaxatie: ......................................................................................................... 8
Kind reflex ................................................................................................................................................. 10
Les 2: dynamieken bij partnergeweld ............................................................................................................... 12
1. Partnergeweld: een omkadering ............................................................................................................... 12
1.1 Een definitie ........................................................................................................................................ 12
1.2 Een juridische visie op partnergeweld ................................................................................................ 12
1.3 Partnergeweld in cijfers ...................................................................................................................... 12
2.Typologieën ................................................................................................................................................ 13
2.1 Typologie partnergeweldenaars ......................................................................................................... 13
2.2 TYPOLOGIE Positie partners ................................................................................................................ 13
2.3 Vormen van partnergeweld ................................................................................................................ 14
3. Geweldcyclus ............................................................................................................................................. 16
3.1 Cyclisch verloop PG ............................................................................................................................. 16
3.2 Doorbreken van cyclisch verloop ........................................................................................................ 16
traumabehandeling ........................................................................................................................................... 18
Overzicht ....................................................................................................................................................... 18
3.1 Vroegkinderlijke traumatisatie ................................................................................................................ 18
3.1.1 David: een voorbeeld ....................................................................................................................... 18
3.2 Neurobiologische impact ........................................................................................................................ 19
3.3 Veilige en onveilige hechting .................................................................................................................. 22
3.3.1 IFG en hechting ................................................................................................................................ 22
3.4 Behandeling van (chronisch) trauma bij kinderen en jongeren .............................................................. 23
3.4.1 Neurosequentieel Model van Therapie (NMT) (zie tekst Canvas) ................................................... 23
3.4.2 Stabilisatie methode bij chronische traumatisatie (STRUIK) (zie tekst Canvas) ............................... 25
3.4.3 Speltherapie en creatieve therapie .................................................................................................. 26
3.4.4 Internal Family Systems (IFS) ........................................................................................................... 27
3.4.5 EMDR ................................................................................................................................................ 27
3.4.6 Trauma Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT) ................................................................ 28
3.4.7 Tools voor kinderen.......................................................................................................................... 28
Hoofdstuk 4: impact van blootstelling aan huiselijk geweld ............................................................................. 29
Overzicht ....................................................................................................................................................... 29
4.1 Intro ......................................................................................................................................................... 29
4.2 Blootstelling van kinderen aan huiselijk geweld: prevalentie, vormen en gevolgen .............................. 30
4.2.1 Prevalentiecijfers .............................................................................................................................. 30
4.2.2 Vormen ............................................................................................................................................. 30
4.2.3 Gevolgen .......................................................................................................................................... 31
4.3 Risico- en protectieve factoren ............................................................................................................... 32
4.3.1 Risicofactoren ................................................................................................................................... 32
4.3.2 Protectieve factoren......................................................................................................................... 33
4.4 Assessment.............................................................................................................................................. 34
4.5 Implicaties voor hulpverlening ................................................................................................................ 35
4.5.1 Werkzame factoren .......................................................................................................................... 35
4.5.2 Programma’s .................................................................................................................................... 35
4.5.3 Tools ................................................................................................................................................. 37
4.5.4 Preventie .......................................................................................................................................... 37
Hoofdstuk 5: organisatie van hulpverlening bij IFG en relevante wetgeving ................................................... 38
5.1 Organisatie hulpverlening ....................................................................................................................... 38
5.1.1 Meldpunt 1712 ................................................................................................................................. 38
5.1.2 Hulpverlening bij hulpvraag ............................................................................................................. 39
5.1.3 Hulp organiseren .............................................................................................................................. 40
5.1.4 Huidige organisatie van hulpverlening integrale jeugdhulp............................................................. 40
5.1.5 Hulp organiseren zonder hulpvraag ................................................................................................. 41
5.1.5.1 Gemandateerde voorziening ..................................................................................................... 41
5.1.5.2 MANO ........................................................................................................................................ 41
5.1.6 Van vrijwillige naar gedwongen hulp ............................................................................................... 42
5.1.7 Casus ................................................................................................................................................ 43
5.2 Wetgeving relevant bij IFG ...................................................................................................................... 43
5.2.1 Beroepsgeheim ................................................................................................................................ 43
5.2.2 Doorbrekingsgronden voor beroepsgeheim .................................................................................... 44
5.2.3 hulpverleningsplicht ......................................................................................................................... 45
voorbeeldCasus ......................................................................................................................................... 45
Hoofdstuk 6: handelingsverlegenheid en aarzelingen als normaal onderdeel van het proces ........................ 46
6.1 Definitie ................................................................................................................................................... 46
6.2 Handelingsverlegenheid als normaal onderdeel van het proces: oorzaken ........................................... 46
6.2.1 Cliëntgebonden factoren ................................................................................................................. 47
6.2.2 Organisatiegebonden factoren ........................................................................................................ 47
6.2.3 Persoonlijke factoren bij de hulpverlener ........................................................................................ 47
6.2.4 Samengevat ...................................................................................................................................... 48
6.3 Handelingsverlegenheid als beroepsrisico .............................................................................................. 48
6.4 Groeien in handelingsbekwaamheid ....................................................................................................... 49
Hoofdstuk 7: veiligheidsplanning – Signs of Safety ........................................................................................... 49
7.1 Veiligheidsplanning algemeen ................................................................................................................ 49
7.2 Veiligheidsplan bij partnergeweld ........................................................................................................... 50
7.2.1 Richtvragen ...................................................................................................................................... 50
7.2.2 Veiligheidsplan voor de kinderen ..................................................................................................... 50
7.2.3 Time out ........................................................................................................................................... 51
7.2.4 Psycho-educatie ............................................................................................................................... 51
7.2.5 Reddingsplan .................................................................................................................................... 51
7.3 Methodiek Signs of Safety (SOS) ............................................................................................................. 52
7.3.1 Praktijkelementen: jouw houding is cruciaal! .................................................................................. 53
7.3.2 Basiselementen ................................................................................................................................ 53
7.3.4 Aan de slag met het gezin ................................................................................................................ 55
7.3.5 Illustraties en voorbeelden .............................................................................................................. 58
Hoofdstuk 8: adequaat reageren op seksueel grensoverschrijdend gedrag; het SENSOA Vlaggensysteem .... 61
8.1 Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag? ........................................................................................ 61
8.1.1 Definitie geweld in het kinderrechtenverdrag ................................................................................. 61
8.1.2 Typologie geweld tegen kinderen .................................................................................................... 61
8.1.3 Waar hebben we het over? .............................................................................................................. 62
reageren ........................................................................................................................................................ 65
8.3 Hoe reageren op SGG bij kinderen en jongeren? .................................................................................... 71
8.3.1 Stap 2: pedagogische respons .......................................................................................................... 71
8.3.1.1 Pedagogische response korte termijn ....................................................................................... 71
8.3.1.2 Voorbeeld: rode vlag ................................................................................................................. 72
8.3.1.3 Pedagogische strategieën lange termijn ................................................................................... 72
8.3.2 Stap 3: reflecteren op beleid? .......................................................................................................... 72
Hoofdstuk 9: slachtoffer-daderbemiddeling ..................................................................................................... 75

Document Outline

Intrafamiliaal geweld

Wat is intrafamiliaal geweld?

Vormen intrafamiliaal geweld

Enkele prevalentiecijfers (cijfers VK)

Herkenning en screening

Voorbeeld: signalen kindermishandeling

Belang van veiligheids- en risicotaxatie:

Kind reflex

Les 2: dynamieken bij partnergeweld

1. Partnergeweld: een omkadering

1.1 Een definitie

1.2 Een juridische visie op partnergeweld

1.3 Partnergeweld in cijfers

2.Typologieën

2.1 Typologie partnergeweldenaars

2.2 TYPOLOGIE Positie partners

2.3 Vormen van partnergeweld

3. Geweldcyclus

3.1 Cyclisch verloop PG

3.2 Doorbreken van cyclisch verloop

Hoofdstuk 3: impact van huiselijk geweld: chronische traumatisering, neurobiologische gevolgen, traumabehandeling

Overzicht

3.1 Vroegkinderlijke traumatisatie

3.1.1 David: een voorbeeld

3.2 Neurobiologische impact

3.3 Veilige en onveilige hechting

3.3.1 IFG en hechting

3.4 Behandeling van (chronisch) trauma bij kinderen en jongeren

3.4.1 Neurosequentieel Model van Therapie (NMT) (zie tekst Canvas)

3.4.2 Stabilisatie methode bij chronische traumatisatie (STRUIK) (zie tekst Canvas)

3.4.3 Speltherapie en creatieve therapie

3.4.4 Internal Family Systems (IFS)

3.4.5 EMDR

3.4.6 Trauma Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT)

3.4.7 Tools voor kinderen

Hoofdstuk 4: impact van blootstelling aan huiselijk geweld

Overzicht

4.1 Intro

4.2 Blootstelling van kinderen aan huiselijk geweld: prevalentie, vormen en gevolgen

4.2.1 Prevalentiecijfers

4.2.2 Vormen

4.2.3 Gevolgen

4.3 Risico- en protectieve factoren

4.3.1 Risicofactoren

4.3.2 Protectieve factoren

4.4 Assessment

4.5 Implicaties voor hulpverlening

4.5.1 Werkzame factoren

4.5.2 Programma’s

4.5.3 Tools

4.5.4 Preventie

Hoofdstuk 5: organisatie van hulpverlening bij IFG en relevante wetgeving

5.1 Organisatie hulpverlening

5.1.1 Meldpunt 1712

5.1.2 Hulpverlening bij hulpvraag

5.1.3 Hulp organiseren

5.1.4 Huidige organisatie van hulpverlening integrale jeugdhulp

5.1.5 Hulp organiseren zonder hulpvraag

5.1.5.1 Gemandateerde voorziening

5.1.5.2 MANO

5.1.6 Van vrijwillige naar gedwongen hulp

5.1.7 Casus

5.2 Wetgeving relevant bij IFG

5.2.1 Beroepsgeheim

5.2.2 Doorbrekingsgronden voor beroepsgeheim

5.2.3 hulpverleningsplicht

voorbeeldCasus

Hoofdstuk 6: handelingsverlegenheid en aarzelingen als normaal onderdeel van het proces

6.1 Definitie

6.2 Handelingsverlegenheid als normaal onderdeel van het proces: oorzaken

6.2.1 Cliëntgebonden factoren

6.2.2 Organisatiegebonden factoren

6.2.3 Persoonlijke factoren bij de hulpverlener

6.2.4 Samengevat

6.3 Handelingsverlegenheid als beroepsrisico

6.4 Groeien in handelingsbekwaamheid

Hoofdstuk 7: veiligheidsplanning – Signs of Safety

7.1 Veiligheidsplanning algemeen

7.2 Veiligheidsplan bij partnergeweld

7.2.1 Richtvragen

7.2.2 Veiligheidsplan voor de kinderen

7.2.3 Time out

7.2.4 Psycho-educatie

7.2.5 Reddingsplan

7.3 Methodiek Signs of Safety (SOS)

7.3.1 Praktijkelementen: jouw houding is cruciaal!

7.3.2 Basiselementen

7.3.4 Aan de slag met het gezin

7.3.5 Illustraties en voorbeelden

Hoofdstuk 8: adequaat reageren op seksueel grensoverschrijdend gedrag; het SENSOA Vlaggensysteem

8.1 Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?

8.1.1 Definitie geweld in het kinderrechtenverdrag

8.1.2 Typologie geweld tegen kinderen

8.1.3 Waar hebben we het over?

8.2 Het SENSOA Vlaggensysteem: een pedagogisch instrument om SGG in te schatten en adequaat te reageren

8.3 Hoe reageren op SGG bij kinderen en jongeren?

8.3.1 Stap 2: pedagogische respons

8.3.1.1 Pedagogische response korte termijn

8.3.1.2 Voorbeeld: rode vlag

8.3.1.3 Pedagogische strategieën lange termijn

8.3.2 Stap 3: reflecteren op beleid?

Hoofdstuk 9: slachtoffer-daderbemiddeling

Download alle 77 pagina's voor € 10,99

Document in winkelwagen

Document rapporteren

€ 10,99

Document in winkelwagen

Niet tevreden? Geld terug
Document direct te downloaden
€ 0,50 korting bij betalen met saldo

Specificaties

Niveau: Hogeschool
School: Thomas More
Opleiding: Toegepaste Psychologie
Vaknaam: Intrafamiliaal geweld
Studiejaar: 2019-2020
Document
Rubriek: Samenvattingen
Gemaakt op: 27-01-2021
Type: .pdf
Pagina's: 77
Taal: Nederlands

Verkoper

Jolienv28

9 documenten geüpload

Stuur bericht

Volgen

Verdienen aan je samenvattingen?

Maak je zelf samenvattingen of heb je nog uitgewerkte opdrachten liggen? Upload je documenten dan op Knoowy en verdien geld.

Document uploaden

Samenvatting intrafamiliaal geweld 2019-2020

Preview samenvatting (3 van de 77 pagina's)

€ 10,99

Specificaties

Document

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Toegepaste Psychologie - Thomas More

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Samenvatting intrafamiliaal geweld 2019-2020

Preview samenvatting (3 van de 77 pagina's)

€ 10,99

Specificaties

Document

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Toegepaste Psychologie - Thomas More

Aanbevolen documenten

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Ontvang gratis €2,50 bij je eerste upload