Samenvatting Wero natuur

Een samenvatting van alle te kennen delen uit het vak wereldoriëntatie Natuur.
Gegeven door Lies Verhamme.
Academiejaar 2020-2021

Preview samenvatting (2 van de 54 pagina's)

Wereldoriëntatie: natuur
Menselijk lichaam = zelfstudie
Morfologische kenmerken
- Zaken die je langs de buitenkant kan herkennen
Biotopen
Natuuronderwijs en actualiteit
EHBO (online les)
- Meest voorkomende ongelukken op school
Seksualiteit en genderdiversiteit bij jonge kinderen
- Wat is normaal? Waar moeten we ons zorgen over maken?
Het menselijk lichaam
 de zintuigen
Zintuiglijke ontwikkeling = Waarnemen met alle zintuigen in de lagere school
Orgaan
Zintuig
Prikkel/Stimulus
Gewaarwording
Oog
Gezicht
Licht
Zien
Oor
Gehoor
Geluid
Horen
Evenwicht
Huid
Tast
Koude/warmte, aanraking, druk,
Voelen
pijn
Tong
Smaak
Smaak
Proeven
Neus
Reuk
Geur
Ruiken
- Proces van prikkel tot reactie
Hersenen
Prikkel
Hersenen
Reactie
o Een reactie op een bepaalde prikkel is niet altijd dezelfde
 Obv impulsen van andere zintuigen
 Obv ‘inlichtingen’ uit vroegere ervaringen
 Reactietijd van traag naar snel: kijken, horen, voelen
- Een reflex bevat geen tussenkomst van de hersenen
o Bv: hitte voelen = hand terugtrekken
Bestanddelen van ons voedsel en hun functie
Functie van voedsel
- Herstelfunctie
o Beschadigde en versleten cellen herstellen
- Brandstoffunctie
o Energie en warmte om cellen en organen te laten werken
- Opbouwfunctie
o Bouwstoffen voor opbouw en vorming van cellen
- Beschermfunctie
o Beschermen tegen ziekten
Voedende bestanddelen
- Zetmeel en suiker (koolhydraten)
o Bv brood, aardappelen, bananen, appels, honing
- Eiwitten (proteïnen)
o Eieren, vlees, kaas, vis, peulvruchten
- Vetten (dierlijk) en oliën (plantaardig)
o Kaas, olie voor huishoudelijk gebruik, melk, eieren (vetten en olie = lipiden)
- Mineralen
- Voedingsvezels
- Vitaminen
- Water
Hoe verwerken we voedsel?
- Van bij de geboorte is een volledig gebit aanwezig. Door 2 tot 3x per dag te poetsen
voorkom je schade aan het volwassen gebit.
- Het gekauwde voedsel wordt een spijsbol door
het speeksel. In het speeksel zitten
verteringsenzymen die afgescheiden worden door
de speekselklieren. De tong duwt de spijsbol in de
slokdarm. De huig en strotklep voorkomt het dat
het in de neus of luchtpijp komt.
- De slokdarm is opgebouwd uit ringvormige
spieren die het voedsel in de maag duwen. Ligt
achter de luchtpijp.
- De maag kneedt het voedsel. Maagsappen met
verteringsenzymen worden toegevoegd.
- Verteerde voedsel komt in de dunne darm (+
nog meer verteringsenzymen bv: alvleessap van de
alvleesklier en galsap door de lever en opgeslagen
in de galblaas). Alle nodige voedende bestanddelen
worden van daaruit opgenomen in het bloed en
vervoerd in het lichaam.
- Onverteerbare stoffen worden door de dikke
darm afgevoerd.

Document Outline

Het menselijk lichaam

Bestanddelen van ons voedsel en hun functie

Functie van voedsel

Voedende bestanddelen

Hoe verwerken we voedsel?

De bloedsomloop

Onder de microscoop

Soorten bloedvaten

Hoe werkt het hart?

De weg van bloed

Wanneer iets misgaat

De ademhaling

Zuurstof en verbranding

Zo ademen we in en uit

De bouw van de longen

Belang lucht

De zintuigen

Het oog

De bouw van het oog

Hoe werkt het oog?

Ogen zijn kostbaar

Enkele oogafwijkingen

Het oor

De bouw van het oor

Hoe horen we?

Evenwichtszin

Overdreven lawaai

Afwijkingen aan het oor

De huid

Opbouw van de huid

Huidaandoeningen

Haaraandoeningen

De tong

Smaakpapillen

Niet alles is eetbaar

De neus

De voortplanting

Alles wat leeft plant zich voort

Een jongen wordt een man

Een meisje wordt vrouw

Een wonder gebeurt

Inleiding op de morfologische kenmerken van het planten- en dierenrijk

Inleiding op taxonomie in de natuur

De plantenwereld

Hoe leven planten?

De afdeling van de zaadplanten

Bedektzadigen

Naakzadigen

Schimmels en k

Wat zijn schimmels?

Paddenstoelen

Voortplanting van de paddenstoel

Paddenstoelen = delicatesse?

Dierenwereld

Ongewervelde dieren

Gewervelde dieren

De zoogdieren

De vogels

Standvogels

Deeltrekker

Trekvogels

Vogeltrek

Gevaren voor de trek

Vissen

Amfibieën

Reptielen

Biotopen uit onze streken: het bos

Bomen herkennen

Enkele bladeren en vruchten om te onthouden

Biotopen: de weide, het veld en de wegberm

De biotopen het veld, de weide en de wegberm

De wegberm

Bermbeheer

Een aantal veel voorkomende planten

Zie cursus ter aanvulling.

Biotopen uit onze streken: de waterkant

Planten langs de waterkant

Plantentrap in stilstaan water

EHBO

Tweedelig doel:

Basisprincipes eerste hulp:

Basisstappen bij eerste hulp:

a) Zorg voor veiligheid: voor jezelf, het slachtoffer en de omstaanders (zorg dat de omstaanders weg zijn, dat er plaats is).

b) Beoordeel de toestand van het slachtoffer

c) Alarmeer indien nodig de hulpdiensten (112)

d) Verleen verdere eerste hulp

Situaties in de klas:

Wondes

a) Huidwondes

b) Schaafwonde

c) Snijwonde

d) Splinterwonde

e) Bijtwonde

f) Amputatie

g) Brandwonden

Bloedingen

a) Neusbloeding

b) Bloeding uit de mond (bv. snee in de tong)

c) Zwelling/ blauwe plek

d) Ernstige bloeding

Tandletsel

Bewegingsletsels

a) Verstuiking

b) Fractuur of breuk

c) Luxatie

Ademhaling

a) Astma of kortademigheid

b) Verslikking -> verstikking

c) Hyperventilatie

Zenuwstelsel

a) Flauwte

b) Stuipen en epilepsie

Andere ziektebeelden

a) Diabetes

b) Vergiftiging

c) Hoofdpijn

d) Oorpijn

e) Mishandeling

f) Allergische reacties

Didactiek – goed natuuronderwijs

Elke les moet de 3 H’s bevatten

Natuuronderwijs gelinkt aan leeftijd

Kleuterklas

Eerste graad

Tweede graad

De derde graad

ZILL:

Onderwijsstijlen

Het vijfstappenplan voor het WERO-onderwijs

Relationele en seksuele vorming

Erover praten is een must

Wat vertel je op welke leeftijd?

RSV op school, in het basisonderwijs?

Inzoomen op 2 belangrijke delen

Download alle 54 pagina's voor € 4,99

Document in winkelwagen

Document rapporteren

€ 4,99

Document in winkelwagen

Niet tevreden? Geld terug
Document direct te downloaden
€ 0,50 korting bij betalen met saldo

Specificaties

Niveau: Hogeschool
School: Katholieke Hogeschool VIVES
Opleiding: Lerarenopleiding: Lager Onderwijs
Vaknaam: Wero natuur
Studiejaar: 2020-2021
Document
Rubriek: Samenvattingen
Gemaakt op: 20-01-2021
Type: .pdf
Pagina's: 54
Taal: Nederlands

Verkoper

florencedc

14 documenten geüpload

12 documenten verkocht

Stuur bericht

Volgen

Verdienen aan je samenvattingen?

Maak je zelf samenvattingen of heb je nog uitgewerkte opdrachten liggen? Upload je documenten dan op Knoowy en verdien geld.

Document uploaden

Vakken van Lerarenopleiding: Lager Onderwijs - Katholieke Hogeschool VIVES

Meer Lerarenopleiding: Lager Onderwijs ›

agogische vaardigheden frans 2 mens en natuur muzische grondhouding: beeld natuur nederlands 2 onderwijskunde pedagogie rooms-katholieke godsdienst 1 wereldorintatie - ruimte wereldoriëntatie tijd wereldoriëntatie: breed denken en handelen wereldoriëntatie: tijd wero natuur wiskunde 1 wiskunde 2 wiskunde 3 Meer Lerarenopleiding: Lager Onderwijs ›

Samenvatting Wero natuur

Preview samenvatting (2 van de 54 pagina's)

€ 4,99

Specificaties

Document

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Lerarenopleiding: Lager Onderwijs - Katholieke Hogeschool VIVES

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Samenvatting Wero natuur

Preview samenvatting (2 van de 54 pagina's)

€ 4,99

Specificaties

Document

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Lerarenopleiding: Lager Onderwijs - Katholieke Hogeschool VIVES

Aanbevolen documenten

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Ontvang gratis €2,50 bij je eerste upload